« LE SAVIEZ-VOUS ? ». #GénérationXetY #2020

Mis à jour.

Photo. Certains ont fait évoluer la théorie vers quatre catégories. Nous en resterons à deux pour simplifier.

Il ne s’agit que d’une approche. Nous vous lançons une bouée à vous de la saisir ou pas. Connaissez-vous cette théorie relative à la « GÉNÉRATION X ET Y » ? (certains ont ajouté une catégorie avant et une autre après – évolutive) En voici un tout petit aperçu. Dans la plupart des grandes et moyennes entreprises, les managers sont formés à appréhender l’intergénérationnel au sein des équipes. Avant d’y entrer, via leur formation dans l’enseignement supérieur ou en continuée au sein même de leur lieu de travail. Cela fut notre cas. (les 2) La mise en pratique est tout sauf simpliste. Il faut convaincre. Le but initial est pourtant limpide. Faire en sorte que les « plus âgés » soient en symbiose avec les « plus jeunes ». (et vice-versa) Évitons les conflits, travaillons à la culture d’entreprise, développons nos valeurs, … en un mot, mettons/gardons l’unité au sein du groupe. Pour « produire » mieux. C’est bien un leitmotiv productif – « bonne ambiance = bon travail ». La distance est quelques fois très grande entre les jeunes aux dents longues et les vieux dinosaures. Des thèmes comme « hiérarchie », « digitalisation », « compétences », « processus », « plan d’action », « quality management », … n’ont pas la même signification pour les uns et pour les autres. Par ailleurs, quand vous mettez en exergue que : « La connaissance d’un domaine prime sur le grade », cela ne plaît pas nécessairement à tout le monde. Chacun est enfermé « dans son temps-ses concepts-ses priorités ». Et surtout son « segment ». Généralement les « X » seraient situés dans la tranche +/- 1960-1980 et les « Y » dans celle comprise entre +/- 1980 et 2000. Dans le langage commun, nous appellerions cela « le conflit des générations ». Celui que nous connaissons – tous – dans nos familles mais transposé à l’entreprise. Il existe toutefois des techniques à même de rapprocher les sujets. L’écoute, la compréhension, la coopération, le tutorat ou monitorat, la formation, la résolution des conflits, le coaching, la négociation, le brainstorming, l’échange des savoirs et même les activités solidaires comme le « Team-building ». Pourquoi évoquer ce sujet ? Hier, dans le cadre d’un sujet éminemment actuel, (COVID19) un professeur en médecine rappelait que la plupart des rassemblements (France, Belgique, …) de jeunes qui boivent et écoutent de la musique, sans aucune protection, toute la nuit, sans distanciation, étaient très dangereux dans la cadre de la propagation du virus. Il a +/-60 ans. A la question de la journaliste : « Que feriez-vous, si vous aviez 20 ans ? ». Il a répondu : « Je ferais comme eux ». Voilà, vous avez la réponse à votre question. « L’ETAT D’ESPRIT » n’est pas le même selon l’âge, la culture, l’éducation, la géographie. Les attentes, l’impatience, les valeurs, les priorités … non plus. Transposez cela au cyclisme et vous constaterez que les jeunes écoutent de moins en moins les plus âgés. « Je sais déjà ça ». Les techniques changent, les modes et les méthodes également. Se comprendre reste la clef. La complémentarité est un véritable bonus. Les jeunes doivent profiter des acquis des aînés et inversement, les plus âgés doivent comprendre que certaines améliorations ont été apportées à notre sport. Avec cette théorie, vous aurez remarqué que l’initiateur a créé des catégories. Finalement est-ce la bonne perspective pour améliorer l’intergénérationnel ? #AMéditer

N.B : Il va sans devoir le dire que nous ne cautionnons pas les rassemblements irrationnels car ils risquent d’être un déclencheur au redémarrage du virus. Mais à 20 ans, nous aurions peut-être fait de même … . Quoique, une vie mérite réflexion … peu importe finalement si on a 20 ans ou 60 ans. Les plus âgés sont BEAUCOUP plus fragiles, les jeunes devraient y penser.

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